Tras la Reforma Educativa, iniciada por la LOGSE en 1990 ya no tiene sentido hablar de dos grupos diferentes de alumnos: los “deficientes” y los “normales” de los cuáles los primeros reciben Educación Especial y los otros simplemente...
Desde la década de los 50, se viene planteando en la mayoría de los países desarrollados de Europa y América un cambio en las actitudes y planteamientos sobre la educación de los niños “ con necesidades...
Los centros de EE están experimentando en los últimos años un proceso de cambio. Tradicionalmente, han tenido una organización y una empresa pedagógica ajenas a los centros ordinarios. Han constituido, durante mucho tiempo, un sistema...
La tarea de educar no es fácil, ya que se educan personas concretas, individuales con particularidades propias que la educación ha de respetar y además se educa a la persona entera y no sólo una parte suya. En este marco es donde la Orientación...
En este tema desarrollaremos los conceptos fundamentales que defiende la LOGSE y las disposiciones que la desarrollan en torno a la orientación, su estructura en el nuevo sist. Educativo, las funciones y competencias de los profesionales...
La Ley General de Educación de 1970, introdujo en nuestro Sistema Educativo el derecho de los alumnos a la orientación y destacó la función tutorial como elemento integrante de la función docente. Por lo tanto, la orientación es considerada...
Todos los profesionales de la enseñanza son conscientes de que la educación de niños con N.E.E. requiere un doble enfoque: por una lado son alumnos como los demás y, por tanto, requieren lo mismo que el resto de compañeros de la clase...
Con el fin de conseguir los objetivos propuestos en el Proyecto educativo y curricular del Centro, es necesario que organicemos todos los elementos materiales, personales y formales en una estructura dinámica y flexible que se adapte a las...
La provisión de recursos personales y materiales para un alumno ha de estar siempre en función de su nivel de competencia curricular y no suponer que, por presentar esos déficit, va a precisar siempre de tales recursos. Son uno de los elementos...
El sistema educativo es la forma específica y objetiva en la que una comunidad planifica y ejercita su modelo de educación en un momento temporal determinado. Dicho sistema es el instrumento de la sociedad que tiene por función transmitir...
