30 Ago Tema 2 – La melodía en la educación musical.
La melodía es uno de los elementos naturales que constituyen la música. La melodía domina, sobre todo, como una forma básica de la belleza musical (Hanslick)....
Tema 2 – La melodía en la educación musical.
30 Ago Tema 3 – La modulación.
El término modulación expresa el paso de una tonalidad a otra por medio de acordes (puede modularse también por medios exclusivamente melódicos) a cargo de las cuales corre la indispensable transición. Estos acordes transitivos nos apartan...
30 Ago Tema 4 – La armonía en la educación musical.
La Armonía es el pilar que va a sostener la melodía y por ello, el profesor debe tener sólidos conocimientos en esta materia para armonizar cualquier melodía que surja en clase y que interese trabajar...
30 Ago Tema 5 – La textura.
Es un concepto incorporado al lenguaje musical relativamente hace poco tiempo. Textura es la manera de entretejer las voces o las distintas partes o líneas dentro de una composición...
30 Ago Tema 6 – La educación musical a través del ritmo.
Willems compara el ritmo con la vida o conciencia sensorial. Él afirma que, así como no hay vida afectiva no mental sin la física, ya que es la elemental, el ritmo es lo elemental y prioritario en la música: no hay melodía sin ritmo, ni...
30 Ago Tema 7 – Corrientes pedagógico-musicales del Siglo XX
En el s. XX y, sobre todo, a partir de la 2ª Guerra Mundial, se han producido importantes aportaciones en la pedagogía musical. Actualmente existe un movimiento de nuevas propuestas pedagógicas musicales que pretenden cambiar el panorama...
30 Ago Tema 8 – La música como parte del desarrollo integral del niño.
Actualmente, la música ha adquirido valores diferentes a los que tenía asignados tradicionalmente: se han ampliado sus alcances y se ha contribuido definitivamente a la formación integral del niño; sus valores educativos se han vuelto más evidentes...
30 Ago Tema 9 – La actividad musical en la educación psicomotriz
El niño desde el momento de su nacimiento se halla inmerso en un mundo exterior a él del que depende totalmente. La percepción de ese mundo exterior, así como su relación con el mismo, la lleva a cabo con su cuerpo...
30 Ago Tema 10 – La actividad musical como compensadora de las desigualdades educativas.
En principio la educación compensatoria significa acción de igualar desigualdades, de equilibrar desequilibrios entre los niños que por razones socioeconómicas, culturas, familiares, físicas o psicológicas están en condiciones de desigualdad...
30 Ago Grafía convencional y no convencional.
- Expresarse y comunicarse produciendo mensajes diversos, utilizando para ello los códigos y formas básicas de los distintos lenguajes artísticos, así como sus técnicas específicas...
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