Nos enfrentamos a continuación al análisis de una audición de una obra musical. El análisis es la última fase de un proceso que comenzó con la audición, seguido de la escucha musical y fortalecido por los recuerdos...
Siempre hemos de justificar todo lo que decimos, es decir, por qué se dice todo es y no otras cosas...
· Idea central del texto: en una frase decir lo que nos transmite el texto...
La procedencia y formación de los profesores de música es muy variada. No existe un perfil único ni unos estudios específicos para la formación de profesores de Música de Secundaria, a pesar de que son muchos los que cada año se incorporan y todavía...
En secundaria, la aproximación a lo musical debe ser, no obstante, más específica y analítica, de acuerdo con una evolución en las características del alumnado, que ha desarrollado una mayor capacidad de abstracción. Por ello, deberá contribuir a la formación...
La música, como campo específico de las artes, comparte con éstas su capacidad para expresar y representar la realidad, constituyéndose como medio de comunicación y de relaciones personales. Para ello emplea...
Teniendo en cuenta que el actual sistema educativo prolonga a diez años la duración de la enseñanza básica, con la finalidad de proporcionar a los jóvenes una formación más amplia, general y versátil que les permita incorporarse a la vida activa como ciudadanos...
La enseñanza de la Música en esta etapa tendrá como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades: 1. Utilizar la voz, el cuerpo, objetos, instrumentos y recursos tecnológicos para expresar ideas y sentimientos, enriqueciendo las propias posibilidades de comunicación y respetando...
Unit 26 is primarily aimed to examine in English the expression of doubt, condition, hypothesis and contrast in terms of their main structural features regarding form, function and main uses in order to provide a relevant and detailed account of this issue. In doing...
Unit 27 is primarily aimed to examine in English the passive voice and its main structural in terms of form, function and main uses, namely achie ved by means of verbs, nouns, prepositions and specific syntactic structures. Then, the study will be divided into seven...
