Author: Laura Gonzalez

Tanto profesores como padres coincidimos en que las características de los contextos vivenciales del niño, es decir familia y escuela, las experiencias que les proporcionan y los modelos de los adultos más cercanos resultarán claves...

La observación y la exploración son tendencias muy marcadas en los niños; a través de ellas construyen sus primeros conocimientos acerca de sí mismos y del mundo físico, natural y social que les rodea. El Centro de Educación Infantil...

Platón, Aristóteles o Quintiliano fueron pensadores que ya se preocuparon por la Educación Infantil pero es en el siglo XVII cuando se dan los primeros pasos hacia la consideración de las más pequeños. Destaca entonces la figura de Comenio...

En las sociedades occidentales la idea de familia ha estado tradicionalmente vinculada al matrimonio como lazo legal (y religioso) que legitima la concepción y crianza de los hijos en un ambiente establecido formalmente. Por otro lado...

Actualmente, la sociedad española se enfrenta a graves problemas (aumento de las enfermedades cardiovas-culares, distintos tipos de cáncer, drogodependencias, accidentes viales, sida, etc.) que exigen la adopción, de una serie de medidas...

Los hábitos alimentarios adquiridos durante la infancia perduran a lo largo de toda la vida, por lo tanto se deben favorecer unos hábitos adecuados desde la infancia enseñando y ofreciendo al niño una dieta rica y variada...

La sexualidad es una cosa natural en los seres humanos, una función como tantas otras, como comer, caminar, leer, estudiar, etc. Y como tal, debe ser un tema tratado con naturalidad, honestidad, cariño, y teniendo su propio espacio...

Este tema haré referencia a la consecución de las capacidades de los niños de E.I. y de su adquisición a través del currículo aragonés. Para poder desarrollar el tema comenzaré realizando un pequeño resumen de las capacidades de los alumnos...

Toda iniciativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje debe fundamentarse en unos principios de intervención que doten a nuestra metodología de un sentido y un carácter de optimización de la acción educativa. Estos principios metodológicos...

Hoy se entiende que el comportamiento y el desarrollo de los seres humanos se ven influidos y determinados tanto por factores genéticos como por factores ambientales, y que ambas categorías están estrechamente interrelacionadas...