En el bloque de contenidos de Gramática, se pretende que los alumnos alcancen un conocimiento riguroso de los principales fenómenos relativos al nivel semántico de la lengua: tras estudiar las diferencias entre significado y referencia y presentar la distinción entre significado léxico y significado gramatical...
La existencia de relaciones competitivas o violentas ha promovido una doble discusión sobre su origen y sobre si juegan alguna función en la organización y pervivencia del sistema social....
A lo largo del curso se combinan y se reiteran los múltiples aspectos de la lengua y la literatura: vocabulario, gramática, ortografía, análisis y comprensión de textos...
Los recursos que se presentan facilitan el desarrollo de distintas habilidades, tales como la explicación, la exploración, la motivación frente al estudio, el desarrollo del espíritu científico y crítico, la ejercitación individual, grupal y colectiva, la resolución de problemas...
El currículo básico presenta la competencia digital como aquella que implica el uso creativo, crítico y seguro de las TIC para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad. En...
Los recursos que se presentan facilitan el desarrollo de distintas habilidades, tales como la explicación, la exploración, la motivación frente al estudio, el desarrollo del espíritu científico y crítico, la ejercitación individual, grupal y colectiva, la resolución de problemas o la interiorización...
Con el desarrollo de los conceptos expuestos los alumnos van adquiriendo las habilidades necesarias para comunicar con precisión sus propias ideas, realizar discursos cada vez más elaborados de acuerdo a una situación comunicativa y escuchar activamente, interactuando e interpretando de manera correcta las ideas de...
La programación es, en definitiva, una guía útil y única para el desarrollo de la asignatura y de las unidades didácticas de la misma. Concreta las actividades específicas así como los recursos y estrategias necesarias para saber qué...
El área de Lengua castellana y literatura, por su carácter global e interdisciplinar contribuye, sin duda, a la adquisición de las competencias clave. Su enfoque de la realidad se realiza desde una perspectiva que posibilita el desarrollo de múltiples habilidades que contribuyen, a su vez...
Se trata de una herramienta dinámica, abierta y personalizable elaborada a partir de una propuesta estructurada de las actividades de aula secuenciadas por unidades que ponen en relación contenidos, recursos y competencias clave. Gracias a ella, se puede organizar y secuenciar los procesos...