Author: Laura Gonzalez

El ambiente social aumenta enormemente. A consecuencia de la continua interacción entre el niño que está madurando rápidamente y su ambiente la personalidad del niño se vuelve más rica y más compleja a convirtiéndose en un individuo singular...

El progreso tecnológico, cultural, económico y social que estamos viviendo encuentra una de sus repercusiones en el cambio de las funciones asignadas al sistema educativo, en general, y a los centros de infantil y primaria en particular. Las repercusiones se manifiestan en la transformación de...

El proceso de enseñanza – aprendizaje, es algo muy complejo, que debe abordarse desde una perspectiva multidisciplinar. Vamos a ver a lo largo de este tema la importancia que tienen las aportaciones de la psicología evolutiva, la sociología, la psicología de la educación, de la...

El profesor, como agente mediador en este proceso, deberá poseer una formación en los conocimientos esenciales de la psicología evolutiva de sus alumnos, para establecer orientaciones curriculares verdaderamente promotoras del desarrollo...

En cuanto a las características generales del niño y la niña hasta los seis años hay que tener en cuenta que el niño es un ser que constituye una unidad biológica, psíquica y social, diferente e irrepetible, en continuo desarrollo, que construye y sexuado, aunque...