Author: Laura Gonzalez

La Educación Infantil persigue aprovechar al máximo las posibilidades de desarrollo del niño, potenciándolas y afianzándolas a través de la acción educativa. Diremos pues que la intencionalidad de promoción y ampliación del desarrollo constituye un objetivo prioritario esta etapa...

El currículo de la etapa de Educación infantil se orienta hacia la consecución del desarrollo de los distintos planos que integran la personalidad infantil: físico y motórico, afectivo, social, lingüístico y cognitivo, de ahí que se organice en áreas de conocimiento y experiencia, formulando los...

1.- INTRODUCCIÓN. Tema de gran importancia para nosotros como educadores, ya que conocer como se desarrolla la personalidad en el niño, sus necesidades afectivas y su afán de creciente autonomía, nos va a permitir adaptar las diferentes áreas del currículo a las necesidades del alumnado. Además...