Este tema se aborda desde la moderna lingüística textual y sus relaciones con otra disciplina, la pragmática. Es decir, se plantea el texto como unidad comunicativa. Desde esta perspectiva el texto tiene unas propiedades y unos requisitos comunicativos...
Todo texto presenta una organización o estructuración gramatical, sus partes no están constituidas por fragmentos inconexos sino que presentan un orden que los hace inteligibles, una cohesión. El emisor coloca la información en partes significativas...
La narración obedece a uno de los impulsos más elementales del hombre por arrancar de una de las funciones básicas del lenguaje, que es la de comunicar sucesos. A menudo, cuando a alguien, sobre todo si es un niño, se le pide una definición...
Con la descripción representamos lingüísticamente el mundo real o imaginado tanto en el ámbito humano y sus esferas de actividad como en el ámbito natural y expresamos la manera de percibir el mundo a través de los sentidos y a través de nuestra...
La exposición es un tipo de discurso mediante el cual un emisor pretende presentar un determinado tema a un receptor de forma clara y ordenada, para darlo a conocer y hacer que lo comprenda. Requiere, por tanto, un conocimiento suficiente...
El discurso verbal, por lo que se refiere a la emisión, adopta dos formas fundamentales: la del monólogo y la del diálogo. La primera designa el discurso de un solo emisor; la segunda es una cadena de intervenciones lingüísticas organizadas...
La argumentación, como arte de convencer y conmover a los demás, fue estudiada en la Antigüedad y en la Edad Media dentro de la retórica y de la dialéctica. La lógica se ha ocupado de decidir las condiciones de verdad de las proposiciones...
Los distintos usos que se pueden hacer de la lengua oral están ligados con el hablante y la situación comunicativa en la que el mismo se encuentra. En este sentido, la codificación y decodificación de la información se verá clara y ampliamente...
Uno de los objetivos fundamentales de la educación -de manera subrayada al referirse al desarrollo de las competencias relacionadas con la comunicación y el lenguaje- se centra en que nuestros alumnos y alumnas sean capaces de expresar...
El término literatura deriva del latín litteratura, cuya raíz es littera (la letra del alfabeto). Como ocurre con cualquier definición, esta ha cambiado dependiendo del contexto cultural y el momento histórico concreto en que se ha formulado...