Author: Laura Gonzalez

20 Feb Tema 4 – El niño descubre a los otros. Proceso de descubrimiento, de vinculación y aceptación. La escuela como institución socializadora. El papel del centro de Educación Infantil en la prevención e intervención con niños y niñas en situación de riesgo social. Principales conflictos de la vida en grupo.

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Dentro del Centro de Educación Infantil debemos además ser capaces de ayudar a superar las dificultades y conflictos que surgen como consecuencia de la vida en grupo. Para ello, el papel del educador debe ser de orientador, consiguiendo una buena adaptación del niño/a...

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20 Feb Tema 5 – Desarrollo cognitivo hasta los seis años. El conocimiento de la realidad. La observación y exploración del mundo físico, natural y social. Génesis y formación de los principales conceptos.

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Conocer las características del desarrollo cognitivo de los niños de educación infantil es muy importante ya que es en estos años cuando se sientan las bases para el desarrollo de la inteligencia. Los niños resuelven los problemas y construyen su conocimiento del mundo, a través...

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20 Feb Tema 6 – Influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la Educación Infantil. Visión actual de sus aportaciones. Experiencias renovadoras relevantes. Valoración crítica.

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El movimiento de la Escuela Nueva, iniciado a finales del siglo XIX, rechazaba el formalismo, la memorización, la competitividad y el autoritarismo propio de la escuela tradicional; mientras, defendía una enseñanza basada en los intereses del niño/a.....

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20 Feb Tema 7 – La familia como primer agente de socialización. La transformación de la función educativa de la familia a lo largo de la historia. Expectativas familiares respecto a la Educación Infantil. Período de adaptación de los niños y niñas al centro educativo. Relaciones entre la familia y el equipo docente.

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Conceptualmente la familia se define como un grupo primario unido fundamentalmente por vínculos consanguíneos y de afecto. Es considerada también como una institución básica y primordial de la sociedad, orientada y organizada para responder y satisfacer los requerimientos de sus miembros...

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20 Feb Tema 8 – Educación para la salud. Actitudes y hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil. Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades infantiles. Criterios para la intervención educativa.

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La sociedad actual ha generado nuevos problemas relacionados con la salud, y éstos exigen de la ciudadanía una preparación más adecuada que les permita prevenirlos eficazmente. Aprender a autocuidarse se perfila como objetivo prioritario...

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20 Feb Tema 9 – Alimentación, nutrición y dietética. Alimentación equilibrada y planificación de menús. Trastornos infantiles relacionados con la alimentación. Las horas de comer como momentos educativos.

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La alimentación juega un papel muy importante durante la infancia, no solo para el crecimiento, la maduración y mantener un óptimo estado de salud, sino porque es el momento de establecer unos adecuados hábitos alimentarios que permanecerán toda la vida...

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02 Ene A función expoñencial. Estudo gráfico

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Comprender mellor a relación entre a expresión gráfica e a analítica das funcións expoñenciais...

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02 Ene Actividades de introducción

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O concursante aínda non empregou comodíns e decide gastar o do público. Hora de pensar. ¿Quén credes que desenvolveu o cálculo de probabilidades? Poremos en común as respostas a ver se esta clase sería un bo público...

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02 Ene As funcións parabólicas, posicións no plano

Posted at 23:53h in Ejercicios - Matemáticas by Laura Gonzalez 0 Comments

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introduce as funcións y=x2, y=2x2, y=(1/2)x2, y=-x2, y=-2x2, y =-(1/2)x2 e represéntaas gráficamente. ¿Cómo inflúe o valor do coeficiente no aspecto da gráfica?...

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02 Ene Ejercicios de ampliación

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D. Ramón vive en Ferrol y D. Xosé en Lugo. A distancia que separa ambas cidades é de 120 Km. Vanse a atopar nun punto M dunha carretera que une as cidades. O coche de Ramón consume 6 l/Km e o de Xosé 9 l/km. O problema é...

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