La evaluación ha de ser entendida como una actividad valorativa e investigadora inserta en el desarrollo de la acción educativa, que afecta tanto a los procesos de aprendizaje del alumnado como en la práctica docente, dentro de los proyectos educativos y contextos en los que...
La unidad didáctica “Mi cuerpo es música” está dirigida a los alumnos del 2º ciclo de Educación Infantil (4 años). He seleccionado el tema del cuerpo humano, ya que `para alumnos de esta edad es muy importante que reconozcan su propio cuerpo, la relación de...
Explica las causas y consecuencias de sus emociones y sentimientos, en sí mismo y en los demás, en situaciones reales e hipotéticas. Utiliza estrategias de autorregulación (respiración, distanciamiento, relajación y visualización) de acuerdo a la situación que se presenta...
Deduce características implícitas de objetos y lugares, así como las relaciones lógicas entre las ideas del texto, como causa efecto, que se pueden establecer fácilmente a partir de la información explícita del mismo...
El título pretende ser atractivo para el alumnado de Secundaria, ya que además de tener implícita a la bicicleta de montaña (contenido intrínsecamente motivante), aporta la sensación de diversión y de salida al medio natural, que aunque no se realiza en esta propuesta enmarcada en...
Aprender a cooperar y crear estrategias en grupo para lograr un objetivo común, es algo muy importante para las personas, ya que somos seres sociales, y necesitamos la colaboración de otras personas en muchos aspectosde nuestra vida cotidiana, para realizar o llegar a conseguir ciertas...
Al analizarlos vemos que hay objetivos que se refieren a áreas específicas como por ejemplo; “Desarrollar las competencias matemáticas básicas…” y objetivos interdisciplinares para todas las áreas. Desde la Programación Didáctica he intentado contribuir al desarrollo de todos estos objetivos a través de las diferentes...
Con la realización de este trabajo he podido enriquecerme tanto personal como profesionalmente, también debo decir que han existido momentos en los que me he encontrado mal porque me costaba avanzar en la realización de algunos de los apartados de mi Programación Didáctica. No obstante,...
Utilizaremos el circo como eje canalizador de los aprendizajes porque las actividades que nos proporciona este medio despiertan la ilusión, favorecen el desarrollo de la imaginación, permiten identificarse con personajes y provoca situaciones divertidas, curiosas, grotescas...
Identifica información explícita que es claramente distinguible de otra porque la relaciona con palabras conocidas o porque conoce el contenido del texto y que se encuentra en lugares evidentes, como el título, subtítulo, inicio, final, etc., en textos con ilustraciones. Establece la secuencia de los...