Las Tecnologías de la información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social...
El currículo de esta área ha de atender al desarrollo evolutivo físico, sensorial y psíquico del alumnado, al pensamiento concreto del niño de seis a doce años, a su amplia capacidad e interés por aprender al establecer relaciones afectivas con los elementos de su entorno...
La historia a enseñar en la escuela debe centrarse en la totalidad de aspectos de la vida social, sin hiperbolizar ninguno de sus elementos, sino todo lo contrario, reflejar su diversidad en una estrecha conexión dialéctica ubicada en un contexto espacio temporal que se mueve...
El primero hace referencia a la influencia del clima, la morfología geográfica, la flora, la fauna y otros elementos de la naturaleza que ejercen su influencia sobre el hombre. Este es el sentido más tradicional y es más importante en las sociedades primitivas, cuando el...
Su finalidad consiste en ofrecer a todos los estudiantes un espacio de reflexión, análisis y estudio acerca de las características fundamentales y el funcionamiento de un régimen democrático, de los principios y derechos establecidos en las Constitución española y en los tratados y declaraciones universales...
La educación para la ciudadanía no es una cuestión nueva de la sociedad actual pero si es cierto que los rasgos y características cambiantes de las sociedades implican la presencia de “déficits cívicos” que obliga, desde la educación a revalorizar y revitalizar la necesidad de...
La finalidad de la eduacion artística es formativa, en tanto en cuanto esta constituye el pensamiento, ayuda a formar a la persona, a desarrollarla socialmente y a gozar de las formas y expresiones artísticas propias y ajenas...
Las actividades artísticas ayudan para las experiencias de aprendizaje escolar motivando el desarrollo mental, ya que con estas se aprenden conceptos.
El área de Educación Artística implica desarrollar la habilidad para apreciar y disfrutar del arte y otras manifestaciones culturales, así como el empleo de recursos para realizar creaciones propias. Implica la aplicación de habilidades de pensamiento divergentes y trabajos colaborativos, una actitud abierta y crítica hacia...
En varias ocasiones se ha aludido a los aspectos típicamente metodológicos o didácticos de la expresión plástica, olvidando otros aspectos que se deben fomentar en la educación actual y que son igualmente importantes para la expresión artística, tales como la música o la dramatización...