Asumir responsablemente sus deberes; conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás; practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos; ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos y la igualdad de trato...
Repasar y reforzar los conocimientos que tienen los alumnos sobre números naturales, enteros y racionales. Se insistirá, sobre todo, en el orden entre números enteros, en las reglas para operar con ellos, en el cálculo mental y en la jerarquía de las operaciones y el...
Insistir en la importancia del orden y de la limpieza a la hora de operar con polinomios; por ejemplo: la colocación de un monomio debajo de otro semejante o, en el caso de la división, colocar los monomios semejantes uno debajo de otro antes de...
Conoce y domina las características de los distintos tipos de funciones estudiados (cuadráticas, de proporcionalidad inversa, exponenciales…). Dibuja sus gráficas correctamente...
Repasar y reforzar los conocimientos sobre números naturales, enteros y racionales. Se insistirá, sobre todo, en el paso a fracción de un número decimal exacto o periódico, así como en la identificación de las fracciones que dan lugar a dichos decimales...
Partir de la intuición y de las ideas previas que tiene el alumnado para introducir visualmente el concepto de semejanza entre dos figuras. Solo cuando los estudiantes tengan claro el concepto tratado, proporcionar la definición formal de semejanza...
A medida que las matemáticas han ido ensanchando y diversificando su objeto y su perspectiva, ha crecido su valoración como un instrumento indispensable para interpretar la realidad, así como una forma de expresión de distintos fenómenos sociales, científicos y técnicos. Se convierten así en un...
Capacidades personales e interpersonales, al estimular al alumno para que consolide y manifieste una actitud positiva ante la resolución de problemas, mostrando confianza en su capacidad para enfrentarse a ellos con éxito; valorando las matemáticas como parte integrante de nuestra cultura, desde un punto de...
Constituyen unos enunciados que definen, en términos de capacidades, el tipo de desarrollo que esperamos que alcancen los alumnos al término de la etapa. Estas capacidades orientarán y vertebrarán la actuación educativa en todas las materias y atienden a una evolución integral de la personalidad, pues...
La finalidad de la Educación Secundaria Obligatoria consiste en lograr que los alumnos adquieran los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; desarrollar y consolidar en ellos hábitos de estudio y de trabajo...