La inserción ocupacional no es un fin en sí mismo, sino el medio más eficaz para alcanzar la plena inclusión social. En una sociedad donde el trabajo estructura la identidad, el tiempo y la red relacional, carecer de él supone una forma de "muerte civil"....
La orientación educativa constituye una función esencial del sistema educativo contemporáneo, especialmente relevante en la Educación Secundaria y en la Formación Profesional, donde se convierte en un elemento estratégico para la empleabilidad, la cohesión social y el aprendizaje a lo largo de la vida. En...
La orientación profesional y laboral se ha convertido en un elemento estratégico del sistema educativo y de las políticas públicas de empleo, especialmente en el contexto de la Formación Profesional. En un mercado laboral caracterizado por la transformación digital, la segmentación ocupacional y la necesidad...
La orientación educativa y profesional se ha convertido en un eje central de las políticas educativas y de empleo de la Unión Europea, al considerarse un instrumento clave para mejorar la empleabilidad, favorecer la movilidad laboral y garantizar la cohesión social. En un contexto europeo...
La orientación educativa y profesional en España se ha consolidado como un elemento estratégico para mejorar la empleabilidad y facilitar la transición entre el sistema formativo y el mercado laboral. La Ley Orgánica 3/2022 de Ordenación e Integración de la Formación Profesional redefine la orientación...
El Departamento de Orientación constituye una pieza clave en la organización del sistema educativo, especialmente en el contexto actual de la Formación Profesional. La Ley Orgánica 3/2022 de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, junto con la LOMLOE, refuerza el papel de la orientación...
La orientación profesional y los programas de transición a la vida activa adquieren una relevancia central en el contexto actual de la Formación Profesional, caracterizado por la necesidad de mejorar la empleabilidad juvenil y facilitar transiciones eficaces al mercado de trabajo. La Ley Orgánica 3/2022...
Los prejuicios sexistas y racistas siguen condicionando de manera significativa las trayectorias educativas y profesionales del alumnado, influyendo tanto en la elección de estudios como en el acceso, la permanencia y la promoción en el empleo. En el contexto actual de la Formación Profesional, la...
La autoorientación constituye un elemento central de la orientación profesional en la Formación Profesional actual, al permitir que el alumnado analice de manera consciente su potencial profesional y tome decisiones fundamentadas sobre su itinerario formativo y laboral. La Ley Orgánica 3/2022, de Ordenación e Integración...
La información profesional constituye un pilar esencial de la orientación académico-profesional, ya que permite al alumnado comprender la realidad del mercado de trabajo y tomar decisiones formativas y laborales fundamentadas. En el nuevo modelo de Formación Profesional impulsado por la Ley Orgánica 3/2022, la orientación...
