Author: Santiago

03 Oct

Posted at 16:35h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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Después de haber visto en el tema anterior los aspectos fundamentales sobre el déficit motor, pretendemos en este capituló hacer referencia a la organización de la respuesta educativa para los alumnos y alumnas afectados por el mismo...

03 Oct

Posted at 16:33h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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El contexto escolar asume, junto con la familia y el entorno social, la corresponsabilidad de educar, con el objetivo de desarrollar las capacidades de los alumnos como individuos, utilizando metodologías adecuadas y siguiendo un recorrido estructurado y formal...

03 Oct

Posted at 16:32h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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Antes de establecer los criterios para realizar las Acis, vamos a conceptualizar qué entendemos por deficiencia motora, para así delimitar cuales son las nee y qué criterios se han de seguir para elaborar las Acis e estos niños según esas necesidades...

02 Oct

Posted at 22:39h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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Para comenzar podríamos partir diciendo que a lo largo de la historia de la educación, se ha producido un cambio importante con respecto a la educación especial y en definitiva con respecto a la atención de aquellos alumnos que presentan algún tipo de discapacidad...

02 Oct

Posted at 22:38h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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No es la existencia de deficiencias lo que hace tener en cuenta la consideración de que un alumno tiene nee, sino la existencia de dificultades para el aprendizaje de contenidos y objetivos que establece el currículo para la edad que le corresponde...

02 Oct

Posted at 22:37h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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A lo largo de los años se ha ido produciendo un cambio sustancial y frecuente, en la visión conceptual con relación a los alumnos comúnmente llamados retrasados o deficientes mentales. Este cambio en los últimos años ha ido unido a la tomo de conciencia...

02 Oct

Posted at 22:36h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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Criterio psicológico o psicométrico. Según este criterio es deficiente mental aquel sujeto que tiene un déficit o disminución en sus capacidades intelectuales ( medidas éstas a través de test y expresadas en términos de C.I. ). Fueron impulsores de este criterio...

02 Oct

Posted at 22:35h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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Sobradamente es sabido y aceptado que cada niño progresa de acuerdo con unas pautas de desarrollo que le son propias, particulares, diferentes y en definitiva individuales. Esta individualidad, no debe hacernos olvidar, sin embargo, que existen niños que presentan...

02 Oct

Posted at 22:27h in Temario 2 - Pedagogía Terapéutica by
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Por todo ello estos alumnos presentan unas N.E.E: En el Libro Blanco para la reforma del sistema educativo, en su capitulo X se dice que para el logro de los fines de la educación se precisa disponer de determinadas ayudas pedagógicas o servicios, estas son...