28 Dic Tema 28 – La agilidad como capacidad resultante. Tratamiento y criterios para el diseño de tareas para su desarrollo en el marco escolar. Aspectos fisiológicos implicados.
Se puede considerar como la capacidad que permite el cambio de posición y dirección corporal, en los movimientos, con gran rapidez. Sin embargo es un término cuyo significado se usa y se confunde a menudo con los de habilidad, destreza, coordinación. Su...