- En primer lugar comenzaré analizando las características y condiciones básicas para el desarrollo adecuado del lenguaje, sin olvidarme de las principales etapas y los factores fundamentales que influyen en la evolución del mismo...
No obstante, la enseñanza de la lengua oral en la escuela plantea un importante problema: en la El es muy difícil que puedan producirse interacciones diádicas adulto-niño (es el tipo de interacción que más estimula el desarrollo del lenguaje...
La comunicación consiste en la transmisión de una información encaminada a instruir o influir en un individuo o en un grupo, supone, por tanto, un proceso de cuyos elementos descritos por Jacobson, destacamos los siguientes: emisor-mensaje-receptor...
Pues precisamente esta literatura, cuyo destinatario fundamental es el niño, va a ser el hilo conductor del tema que voy a desarrollar a continuación. Así, en primer lugar, nombraré las características más destacadas de este tipo de literatura...
Los juegos de azar, como implica su nombre, incluyen acciones tales como girar la rueda de una ruleta, lanzar dados, tirar al aire una moneda, extraer una carta, etc., en las cuales el resultado es incierto. Sin embargo, es sabido que, aun cuando...
Considerando un caso más general, supongamos tres criterios de clasificación A, B y C. Sea A1, A2, ...
Supongamos que X toma únicamente los valores x1, x2, ...
En el caso de variables discretas es posible asociar una probabilidad finita a cada punto (elemento) del conjunto muestral, aunque el número de puntos (elementos) que lo compongan sea infinito (numerable). La suma de todas las probabilidades...
La estimación puntual de un parámetro no resulta de mucho valor si no se posee alguna medida del posible error cometido en la estimación. Toda estimación 8ˆ de un parámetro 8 debería acompañarse de cierto intervalo que incluyera a 8ˆ , por...
La Estadística tiene actualmente el carácter de ciencia básica, fundamentalmente por dos motivos. El primero de ellos es que resuelve problemas de carácter básico y elemental. El segundo, es la cantidad de veces que surgen sus conceptos...