La competencia global de un sujeto viene definida por múltiples factores: sus características genéticas, sus capacidades, el ambiente en que se halla inmerso, su nivel de práctica así como por su propio proceso de desarrollo motor, dependiendo tanto del crecimiento...
La Reforma del Sistema Educativo optó por un modelo de enseñanza comprensivo, no segregador, orientado a proporcionar una formación polivalente con un fuerte núcleo de contenidos comunes, un currículo básico. Sin embargo, esta comprensividad debe...
A la hora de abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje surge como necesidad inmediata el plantearse una serie de interrogantes al respecto...
La competencia global de un sujeto viene definida por múltiples factores: sus características genéticas, sus capacidades, el ambiente en que se halla inmerso, su nivel de práctica así como por su propio proceso de desarrollo motor, dependiendo tanto del crecimiento...
Planificar y llevar a cabo actividades que le permitan satisfacer sus propias necesidades, previa valoración del estado...
Resulta complejo aislar el concepto de ejercicio físico de las diferentes actividades realizadas en el campo de la Educación Física, ya que los distintos contenidos están integrados por movimientos con una finalidad concreta y, esto se puede interpretar como ejercicio...
1. Entre las características de la Evaluación no figura:...
Conocer y valorar los efectos beneficiosos, riesgos y contraindicaciones que tiene la práctica habitual y sistemática de actividades físicas...
A mediados del s. XIX, tanto en la escuela francesa como en la alemana van a aparecer tendencias que buscan reaccionar contra la rigurosidad de los sistemas analíticos nórdicos y contra el carácter militarista de algunas concepciones de gimnasia, como el turkunst...
1. En relación con la percepción de los colores, hacia el… mes el niño pueden distinguir claramente entre el rojo, el verde, el azul y el amarillo...