Author: Santiago

La Constitución en su artículo 49: Atención a los disminuidos físicos: los poderes públicos realizarán una política de previsión, tratamiento, rehabilitación e integración de los disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos, a los que prestarán la atención...

El movimiento de integración escolar no es exclusivamente un hecho educativo, sino que surge y tiene implicaciones en el ámbito social. Por ello en la mayoría de los países ha sido necesaria la superación de una serie de etapas en las que han confluido...

El análisis de la información debe servir para determinar en qué medida el contexto educativo se ajusta y responde a las características particulares del alumno y orientar hacia el tipo de modificaciones a realizar para mejorar sus condiciones de...

La LOGSE establece un currículo abierto y flexible con distintos niveles de concreción o de adaptac para dar resp a la diversidad de los alumnos y en concreto a los q presentan n.e.e...

Con la aprobación de la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), las NEEs que presentan nuestros alumnos se empiezan a concebir de manera diferente. Se tienen en cuenta, a partir de este momento...

En primer lugar veremos como es el proceso que se sigue para la IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE LAS NEE y la relación de este proceso con el currículo de la LOGSE. Un proceso cuyo instrumento fundamental es la Evaluación Psicopedagógica...

La Ley Orgánica 1/1990 de 0ctubre de Ordenación General del Sistema Educativo, señala en el artículo 36 que la identificación y valoración de las n.e.e. de los alumnos la realizarán equipos especializados que establecerán en cada caso planes...

Como opositora a una plaza de AL en este tema abordaré el concepto de evaluación psicopedagógica, cual debe de ser mi aportación, en que debo intervenir, etc. considero importante conocer el proceso de valoración de los acnee, puesto que es...

Desde que el término "integración" apareció en nuestro ámbito educativo, se le ha asociado continuamente al de innovación educativa, de tal manera que resulta difícil hablar de uno sin aludir al otro...