Tal y como indica Manjón 81993) la respuesta a las nee ha de producirse desde cuarto dimensiones explícitas: currículo, recursos, organización educativa y orientación escolar. Y una que suele ser la mayor parte de las veces de carácter implícito...
Todo el curriculum refleja una teoría del aprendizaje y una concepción de hombre, de sociedad y de conocimiento. Por medio de estos elementos teóricos, la práctica escolar se traduce en un modelo educativo determinado...
La educación Especial deja de concebirse como un sistema paralelo al ordinario basado en la marginación de determinados alumnos y alumnas que no se amoldan a un esquema modelo, para pasar a considerarse desde una nueva perspectiva, como...
En estas dos últimas décadas, la atención educativa a los alumnos cnee ha estado inspirado en la INTEGRACIÓN ESCOLAR, la cuál surge como consecuencia del principio de NORMALIZACIÓN, enunciado por autores como Wolfensberger...
Los Centros de Educación Especial han ocupado históricamente un papel relevante en la educación de los alumnos con mayores problemas y han contribuido a mejorar el conocimiento de estos alumnos, diseñando métodos y sistemas más adecuados a sus...
En nuestro sistema educativo, la estructura viene dada por la Ley de Orgánica, de 3 de octubre, de Ordenación del Sistema Educativo (LOGSE), que en su artículo 3 establece que las enseñanzas se dividirán en...
El centro específico de educación especial. 1 Las n.e.e como punto de partida del centro específico Explicaré en primer lugar este cambio de enfoque por considerarlo fundamental para la exposición del tema...
El sistema educativo español ha sufrido continuos cambios conceptuales y prácticos respecto a la E.E. Se ha pasado, de forma progresiva, de concebirla como una educación aislada a la concepción actual, basada en los principios de integración y normalización...
Es histórica la concepción existente entre los profesores de Pedagogía Terapéutica de que los centros específicos de Educación Especial es un mal que es necesario soportar. Esta concepción se comprende por la defensa a ultranza que se hace, desde...
Definición: trastornos de la articulación de los fonemas por alteraciones orgánicas de los órganos no periféricos del habla de origen no neurológico central. Dificultad en la producción oral debido a alteraciones anatómicas...