El agua es una sustancia muy común y a la vez muy compleja. Es la base de la vida en nuestro planeta; sin ella, las tierras fértiles se vuelven áridas y estériles, y los animales y las plantas son incapaces de sobrevivir. El agua ha...
La vuelta de las vacaciones de Navidad, con la reciente llegada de los Reyes Magos nos proporciona el punto de partida. Esta Unidad Didáctica titulada “¡ El juego y los juguetes!” se llevará a cabo en el segundo trimestre del curso escolar con una duración...
Las afirmaciones del ciclo anterior (0-3 años) ponen de manifiesto la importancia educativa del cielo de (3-6 años). Como ocurre a lo largo de toda la evolución, los progresos en el desarrollo dependen de la interacción...
Desarrollar una autonomía progresiva en la realización de las actividades habituales, por medio del conocimiento y dominio creciente del propio cuerpo, de la capacidad de asumir iniciativas y de la adquisición de los hábitos básicos de cuidado de la salud...
El niño, fuera de su ambiente familiar, sustituye la relación afectiva de los padres por el educador y aunque entre en contacto con otras personas será con él con quien mantiene una comunicación y unos lazos afectivos más estrechos, siendo la persona del centro...
El estudio de este tema nos va a permitir profundizar en nuestro papel de maestros y nuestras funciones así como en la intencionalidad de nuestro trabajo. Veremos cómo establecer relaciones interactivas tanto con el equipo educativo, como con los niños y sus...
Si el objetivo de la educación infantil no es preparar para el ingreso en la escuela, sino configurar el ambiente apropiado para que el proceso de desarrollo se realice de la forma más adecuada, es obvio que la función del profesor no es la de...
La exigencia de orientar y dar sentido educativo a la etapa de Educación Infantil, conduce necesariamente a plantearse cuáles van a ser las funciones que atañen al educador. Éste se ocupa de la educación intencional no restringida al campo escolar y formal...
La configuración de un perfil que dibuje la función educativa de los docentes no supone definir un modelo concreto único, ya que esto no ayudaría a promover una actitud personal y creativa, sino que supone tener en cuenta unas bases profesionales y humanas...
Para los niños pequeños, este medio social se concreta en un grupo limitado de personas (familiares, vecinos, amigos, educadores, etc) que son los elementos de influencia decisiva tanto en el presente como para el futuro. Las interacciones con los demás no...