El término NEE aparece por primera vez en el Informe Warnock en 1978. En nuestro país, a partir de la promulgación de la LOGSE se hizo realidad la integración en el sistema educativo de los alumnos con NEE...
Adaptaciones de acceso: son modificaciones o provisión de recursos espaciales, materiales (de acceso físico) o de comunicación (acceso a la comunicación) que van a facilitar que algunos ACNEEs puedan desarrollar el currículo ordinario...
Programar la parte principal de una sesión de 50 minutos para 24 alumnos del 3º ciclo de educación primaria que tenga como objetivo didáctico el desarrollo de la resistencia, en las condiciones siguientes...
La civilizacion de Europa Occidental en la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX aparece ante nosotros, en comparacion con epocas anteriores, afectada por un proceso acelerado de cambio que incidio a todos sus elementos. Es el nacimiento de la modernidad...
En esta unidad se analizan la historia y la evolución de la cultura visual de masas, que, recordemos, tiene una larga tradición que nos conduce incluso hasta el Barroco. El desarrollo del cartel, el cine, el cómic, la fotografía y el diseño digital cobrarán una...
Los alumnos deberán comprender las diferentes posturas, puntos de vista ideológicos y concepciones sobre la sociedad que se gestaron en la II. República y su progresiva radicalización. Este objetivo se desarrollará analizando los diferentes periodos políticos...
La etapa de la Educación Secundaria Obligatoria constituye un marco formativo clave para los alumnos. Estos abandonan la infancia para penetrar en una larga fase de transición hacia el mundo de los adultos...
Identificar los procesos y mecanismos que rigen los hechos sociales y las interrelaciones entre hechos políticos, económicos y culturales y utilizar este conocimiento para comprender la pluralidad de causas que explican la evolución de las sociedades actuales...
La presente programación didáctica se desarrollará en torno a la asignatura de Historia de España, materia común del segundo curso de Bachillerato. Esta materia es esencial en la formación del alumnado, ya que el conocimiento del proceso histórico de España...
Por todo ello se trata de un currículo abierto en la medida que deja a los equipos docentes y al profesor la libertad de llevarlo a la práctica; también se define como flexible, capaz de adaptarse a distintas circunstancias de la realidad educativa (alumnos, centros...