Author: Santiago

El abdomen es una cavidad que contiene al aparato digestivo, el nefro-urológico: riñon y vías urinarias, y el genital: útero, trompas y ovarios en la niña, así como vasos sanguíneos importan­tes: aorta abdominal, vena cava inferior...

La conjuntivitis aguda es extraordinariamente frecuente en los ambientes estudiantiles, sobre todo durante el invierno, pues suele evolucionar simultá­neamente con las infecciones respiratorias agudas. También suele producirse un aumento en su incidencia escolar...

Los objetos agreden a los tejidos del cuerpo por presión y por tracción y la lesión producida varía en su grado según dos factores: extensión de la actuación y fuerza del agente. Un ejemplo sería la caída de una piedra (agente mecánico) sobre el muslo....

Los accidentes infantiles ocupan un lugar prioritario como problema de salud debido a su alta frecuencia y a las secuelas temporales o permanentes a que puedan dar lugar. En los países desarrollados constituyen la primera causa de muerte en niños/as menores...

Función socializadora: el individuo se integra en la sociedad de forma que la asimilación de pautas y normas sociales sirven para satisfacer las necesidades de incorporarse al grupo, que con su aceptación le refuerza y consolida los aprendizajes sociales. La socialización...

La organización interna de los centros educativos está estructurada a partir de una serie de documentos que indican las formas de actuar a todos los educadores y personal que interactúa en el centro...

El método es un medio para lograr un propósito, una reflexión acerca de los posibles caminos que se pueden seguir para lograr un objetivo. La característica principal del método de enseñanza consiste en que va dirigida a un objetivo, e incluye las operaciones...

El ámbito organizativo se refiere al conjunto de normas de actuación y disposición de todo tipo que sistematizan y rigen la vida del aula y que permiten la creación de un clima, de una atmósfera psicológica positiva que hace posible el trabajo, el aprendizaje y...

La evaluación se ha convertido hoy en día en una mecá­nica más de las que se deben realizar en el proceso edu­cativo, se ha incorporado como elemento fundamental para garantizar el máximo de eficiencia del sistema...