Esta unidad didáctica esta orientada a los alumnos del modulo de Formación y Orientación Profesional, que corresponde a los alumnos del ciclo superior de Sistemas de Telecomunicación e Informáticos en el “IES. Luis Bueno Crespo”, en Armilla (Granada), en...
Esta unidad de trabajo pertenece al bloque número 1 de contenidos denominado “LEGISLACIÓN Y RELACIONES LABORALES” y es necesaria como consolidación al bloque de contenidos de ámbito laboral propios del módulo. A través de la misma el alumno...
Las Unidades de Trabajo nos ayudan a planificar la actividad docente en el proceso de enseñanza – aprendizaje, eliminando la dependencia del azar. Son un vehículo perfecto para mejorar el aprovechamiento del tiempo del profesor y de los alumnos...
Es necesario programar ya que facilita la organización de la clase, evitando la improvisación y la rutina, permite un control continuo a través de la evaluación, tiene en cuenta la realidad del alumno y del medio. Y, en definitiva, consigue una enseñanza mas estructurada...
La reforma educativa planteada a partir de la LOGSE, ha querido dar un gran protagonismo al profesorado en el proceso de desarrollo del currículo. Por eso, el DCB se caracteriza por ser abierto y flexible, permitiendo al profesorado desarrollarlo y concretarlo...
Bien, pues una de las formas para contribuir a este desarrollo es dejar q el niñ@ juegue, darle la posibilidad de jugar. Además el juego ofrece al educador un campo idóneo para investigar en su trabajo diario sobre el comportamiento y modo de ser del...
Imaginarse a niños de 1,2,o 3 años y plantear la planificación de lo que se va a hacer con ellos en una situación no familiar, puede parecer algo absurdo y excesivamente formalizado. Pero no obstante, cuando los niños se encuentran en centros o situaciones que...
Todas estas reflexiones nos llevan a destacar la importancia y necesidad de las programaciones y de que el profesor sepa planificar su intervención educativa respondiendo a una intencionalidad previamente meditada en lugar de dejar su tarea en manos de la...
El hecho de que la intervención educativa con niños menores de tres años esté, en muchos aspectos, estrechamente ligada a la satisfacción de sus necesidades biológicas no hace menos necesario un riguroso proceso de planificación de la actividad educativa...
Per altra banda també cal afegir el paper que juga la planificació en l’adaptació de l’acció educativa a la diversitat > L’atenció a la diversitat no es pot deixar a l’atzar , ni a la improvisació > Només tenint clar allò que han d’assolir els...