Cuando hablamos de alumnado con necesidades educativas especiales (NEE), la colaboración entre familia y escuela deja de ser una recomendación para convertirse en una condición “sine qua non” para el éxito educativo....
La escuela ya no puede concebirse como una isla separada de su contexto social. La LOMLOE, en su preámbulo, enfatiza la necesidad de que el sistema educativo "conecte con la realidad" y "responda a los desafíos de la sociedad actual". ...
Podríamos estar de acuerdo que para ser buen maestro de E.F. no haga falta conocer la multitud los conceptos existentes o que ejercicios hacía o dejaban de hacer los griegos, pero también estaremos de acuerdo que un buen maestro que viva intensamente y con ilusión...
El objetivo del presente tema no es otro que plasmar el papel y el recorrido de la Educación Física dentro del sistema educativo español tan dispar y cambiante, hasta llegar al momento actual, a partir de la derogada LOGSE, en la que se considera un...
En este tema vamos a estudiar la anatomía y fisiología humana implicada en la actividad física, para ello el tema se divide en tres grandes apartados: el primero trata de la anatomía básica y de la fisiología aplicada al ejercicio físico del aparato locomotor, el...
Las actividades físicas utilizan el cuerpo como principal instrumento, por ello, el maestro de Educación Física debe conocer los procesos de crecimiento y desarrollo y ser consciente de las limitaciones y capacidades impuestas por el estado evolutivo en que se encuentran los alumnos. Por otra...
El propósito de la actividad física consiste en mejorar el estado de condición física y de salud en el individuo, de ahí que el número de ciudadanos que realizan algún tipo de actividad física haya aumentado notablemente. Además, en los últimos años estamos asistiendo al...
Este tema es uno de los más importantes del temario de E.F., pues a pesar de que la condición física no tiene un tratamiento específico en Educación Primaria, no deja de ser la base sobre la que se asienta todo el movimiento humano, el cual...
Este tema es muy importante dentro de la E.F., ya que se centra en el desarrollo de la coordinación y el equilibrio, consideradas por muchos autores como las cualidades o capacidades motrices...
El eje central de la intervención educativa en E.F. es el movimiento. La teoría del aprendizaje motor es imprescindible para dar cumplimiento a uno de los principios que rigen la práctica en el aula: la progresión...