Hasta hace muy poco tiempo, en educación se hablaba de sujetos deficientes o minusválidos (bajo el prisma conceptual de lo que hasta ahora se ha entendido como Educación Especial). En esta concepción se estaba centrando la atención en el déficit del niño...
La conceptualización de la deficiencia mental requiere abarcar el campo de perspectivas como la medicina, la psicología, la estadística, sociología y la pedagogía. Todas ellas son necesarias tanto para efectuar un claro diagnóstico como para establecer las medidas...
La diversidad de respuestas confusas y variadas a la cuestión de determinación de problemas de cds. y trastornos de comportamientos, viene dada, precisamente, por la indefinición y la inexistencia de delimitación de dichos términos...
Esto no viene dado porque sí, sino porque hay alguna carencia o causa que lo provoca y el sentimiento de inadaptación está presente en casi todas. Por causas emocionales, físicas, familiares o sociales, el niño llega a una situación que se le hace insostenible y...
Pueden ser causas: abandono del padre, violencia familiar, ansiedad...
La conducta disruptiva adquiere gran frecuencia y relevancia, adoptando formas muy diversas, que no son aceptadas ni por los profesores, ni por los compañeros, dada la grave interferencia en el desarrollo de las actividades escolares y su notable incidencia en...
Se han cumplido ya los cincuenta años desde que Leo Kanner, en 1943, escribiera un atículo --- “Trastornos autistas del contacto afectivo” --- en el que hacía un permenorizado y brillante análisis descriptivo de once niños y niñas “llegados a su consulta, compartiendo...
Son múltiples las taxonomías sobre el autismo y los trastornos de la personalidad; pero siguiendo a Garanto Alós la psicosis podría ser el concepto globalizador que integraría a los trastornos de la personalidad, podemos entender por psicosis todas aquellas alteraciones...
El autismo infantil se caracteriza por una gran incapacidad para comunicarse con las demás personas, que es evidente antes del 30 mes de vida; retraso del desarrollo mental con defectos de la percepción; varios trastornos en la forma y contenido de los procesos...
Para la Asociación Americana de Psiquiatría DSM-III y DSM-III-R, el autismo se incluye en la categoría de los trastornos profundos del desarrollo Se señala que la sintomatología primordial del autismo consiste en una falta de respuesta a los demás, un deterioro...
