Les Tècniques d'estudi s'han d'entendre emmarcades en el currículum educatiu dins del concepte de "procediments". Els procediments són un conjunt d'accions orde-nades i finalitzables, és a dir, orientades cap a la consecució d'una meta. Segons aquesta definició, els trets...
Aquest model segueix vigent però cada vegada són més les estratègies que s'utilitzen per informar la societat, mitjançant els mitjans de comunicació, sobre diversos aspectes que són d'actualitat i poden comportar problemàtiques i ris-cos a alguns grups, com serien...
L'enfoc sistèmic aplicat a l'estudi de la conducta humana parteix d'idees i con-ceptes de la cibernètica, de la ingenieria, de l'antropologia i de la teoria dels sistemes. La teoria sistèmica va ser adoptada amb gran entusiasme...
De la mateixa manera que a les societats modernes el desenvolupament tècnic ha estat molt lligat a l'esforç sistemàtic d'aplicació dels progressos i avenços científics i, a cops, "agosarada", podríem entendre que en el món de l'educació hi ha un munt de recursos que poden...
L'home està dotat de raó, és vida conscient de sí mateixa; té consciència de sí mateix, dels seus semblants, del seu passat i de les possibilitats del seu futur. Aquesta consciència de sí mateix com una entitat separada; la consciència del seu breu lapsus de...
En la nostra societat, l'avaluació entesa com la realització d'un conjunt d'accions adreçades a recollir una sèrie de dades sobre una persona, fet, situació o fenòmen per emetre un judici valoratiu que alhora permetrà la presa de decisions, és un element molt necessari en un...
L'avaluació psicopedagògica s'entendrà com un procés d'obtenció d'informació amb la utilització de la qual es pot formular judicis que serveixen per prendre decisions referent a algun alumne donat que el seu procés d'aprenentatge presenta alguna alteració significativa o requereix...
La llei atribueix una singular importància a l'avaluació general del sistema educatiu, i per aquest motiu crea l'Institut Nacional de Qualitat i Avaluació. L'activitat avaluadora és fonamental per analitzar en quina mesura els diferents alements dels sistema educatiu estan contribuint a la consecució...
L'avaluació del procés ensenyament-aprenentatge té dues parts molt ben defini-des. La primera l'hem vist al TEMA 51, per la qual, la segona part l'estudiarem a continuació.Primer, farem una presentació de la normativa legal a Catalunya...
La innovació és un procés en el que entren en joc múltiples factors i variables. Precisament, en la mesura en que es tracta d'un procés, la innovació és molt més que la mera elaboració per experts d'un programa o d'un projecte o d'un simple disseny...
