Author: Santiago

22 Dic Supuesto Práctico 20

Posted at 21:00h in Supuestos Prácticos - Educación Infantil by Santiago 0 Comments

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- El periodo de adaptación es tan importante que requiere de planificación pedagógica...

22 Dic Supuesto Práctico 21

Posted at 20:57h in Supuestos Prácticos - Educación Infantil by Santiago 0 Comments

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La llegada de los niños por primera vez a la escuela plantea un problema en el mes de septiembre, “El Período y Proceso de Adaptación del niño/a a la Escuela”, sin olvidar que aunque tengamos niños que estuvieron el curso anterior (y por sus edades)...

22 Dic Unidad Didáctica la Familia y la Casa

Posted at 20:08h in Unidades Didácticas - Educación Infantil by Santiago 0 Comments

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Esta progamación se llevará a cabo en un centro de Educación Infantil y primaria ubicado en un entorno rural, que cuenta con 80 alumnos distribuidos de la siguiente manera:...

22 Dic Unidad Didáctica Juegos Infantiles

Posted at 19:58h in Unidades Didácticas - Educación Infantil by Santiago 0 Comments

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El objetivo principal en éste juego es aprender a clasificar en grupos y a comprender que las cosas a veces pueden clasificarse de distintas formas...

22 Dic Unidad Didáctica Llega la Primavera

Posted at 19:56h in Unidades Didácticas - Educación Infantil by Santiago 0 Comments

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· Nos acercaremos al árbol del arenero observarán las hojitas nuevas que le han nacido, removerán la arena buscando las raíces, se les explicará que por ellas las plantas se alimenta, por lo que debemos regarlas ponerle fertilizantes (que son las vitaminas que...

22 Dic Unidad Didáctica Voleibol

Posted at 19:47h in Unidades Didácticas - Educación Infantil by Santiago 0 Comments

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Ð Profundizar en el conocimiento, mejorar aspectos técnicos y la práctica del voleibol. Ð Fomentar la imaginación, creatividad y amistad a través de la práctica deportiva, así como respetar a los compañeros...

22 Dic Unidad Didáctica Llegan las Vacaciones

Posted at 19:45h in Unidades Didácticas - Educación Infantil by Santiago 0 Comments

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La unidad didáctica tratará el tema de las vacaciones, ya que a lo largo del curso se suceden varios periodos vacacionales, y los niños hacen actividades y reflexiones sobre lo que se hace en un tiempo y en otro...

22 Dic Tema 1 – Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos. El desarrollo infantil en el primer año de vida. El papel de los adultos.

Posted at 19:15h in Temario en Catalan- Educación Infantil by Santiago 0 Comments

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La infància representa un terç de la vida d’un ésser humà, cosa que li permet l’elaboració d’un un repertori comportamental molt més ampli i plàstic. Per a Osterrieth, la prolongació de la infància permet una plasticitat molt més gran en els individus, que és d’on...

22 Dic Tema 2 – El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años. La psicomotricidad en el currículo de la Educación Infantil. La sensación y percepción como fuente de conocimientos. La organización sensorial y perceptiva. La intervención educativa.

Posted at 19:13h in Temario en Catalan- Educación Infantil by Santiago 0 Comments

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Des de l’àmbit de la neurologia, pedagogia i psicologia s’assenyala la importància de la psicomotricitat en el deenvolupament de la personalitat del nen. Wallon afirma que la psicomotricitat té per objectiu el desenvolupament del psiquisme humà, la relació amb...

22 Dic Tema 3 – El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los niños y niñas de cero a seis años. Aportaciones de distintos autores. La conquista de la autonomía. Directrices para una correcta intervención educativa.

Posted at 19:12h in Temario en Catalan- Educación Infantil by Santiago 0 Comments

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Tal i com afirma Klucklohn, cada infant ñes com els altres infants, com alguns infants i com cap altre infant. En aquest sentit, definim la personalitat com la manera habitual pròpia de respondre a situacions diverses en virtut de l’especial estructuració de les característiques...

Author: Santiago

22 Dic Supuesto Práctico 20

22 Dic Supuesto Práctico 21

22 Dic Unidad Didáctica la Familia y la Casa

22 Dic Unidad Didáctica Juegos Infantiles

22 Dic Unidad Didáctica Llega la Primavera

22 Dic Unidad Didáctica Voleibol

22 Dic Unidad Didáctica Llegan las Vacaciones

22 Dic Tema 1 – Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos. El desarrollo infantil en el primer año de vida. El papel de los adultos.

22 Dic Tema 2 – El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años. La psicomotricidad en el currículo de la Educación Infantil. La sensación y percepción como fuente de conocimientos. La organización sensorial y perceptiva. La intervención educativa.

22 Dic Tema 3 – El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los niños y niñas de cero a seis años. Aportaciones de distintos autores. La conquista de la autonomía. Directrices para una correcta intervención educativa.

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