El concepto de Educación Especial (EE), ha tenido hasta el momento actual, lo cual implica un cambio terminológico y conceptual. Esta evolución en parte es debido, a la forma en que la sociedad se plantea y concibe los derechos de las personas...
La forma en que la sociedad se plantea y concibe los derechos de las personas " diferentes" condiciona el tipo de respuesta a las necesidades que dichas personas plantean a lo largo de su vida, ya sean sanitarias, educativas, sociales, rehabilitadoras...
Algunos de los puntos a tratar serán los antecedentes históricos, el cambio desde La Institucionalización y del Modelo Clínico hasta la Normalización y el Modelo Pedagógico, La Pedagogía Terapéutica e Integración, Los Modelos desde el Clínico...
En este tema vamos a exponer los argumentos que a finales del siglo pasado y a principios del presente se utilizaron para demandar una educación para los niños llamados entonces “anormales”. A través de ellos podremos percibir las contradicciones...
La escuela selectiva: la escuela tenía la función de seleccionar a aquellos que eran capaces de responder adecuadamente a las necesidades sociales que se planteaban. El período del que hablamos abarca desde el nacimiento de la escuela...
La respuesta educativa a las peculiaridades de los alumnos con algún tipo de deficiencia física, psíquica o sensorial, ha ido evolucionando a lo largo del tiempo...
La educación especial en Europa en las últimas décadas ha tenido grandes trasformaciones; debido a que se ha visto impulsada por movimientos sociales que reclamaban la igualdad entre todos los ciudadanos y la superación de discriminaciones...
En este tema vamos a desarrollar el proceso que ha caracterizado la evolución de la E.E. hasta la actualidad; donde vemos una tendencia a la normalización de servicios tanto educativos como sociales. Los principios de normalización e integración...
Desde la Antigüedad clásica, la Edad Media e incluso el Renacimiento en que los "deficientes mentales"' eran considerados seres demoníacos, embrujados, maleantes y delincuentes a los que había que perseguir, encerrar e incluso castigar...
Comenzaremos el tema destacando que la atención y consideración que por parte de la sociedad se ha prestado a las personas que presentaban algún tipo de discapacidad (física, psíquica o sensorial) ha estado en permanente cambio a lo largo...
