08 Mar Programación 2º bachillerato Parte 2
Identifica los diferentes trámites legales necesarios para la puesta en marcha de un negocio y reconoce los organismos ante los cuales han de presentarse los trámites...

Identifica los diferentes trámites legales necesarios para la puesta en marcha de un negocio y reconoce los organismos ante los cuales han de presentarse los trámites...
Como todos sabemos, el conocimiento sobre todo práctico de una o varias lenguas extranjeras es una necesidad para nuestra época. Ésto les facilita a los jóvenes una mejor promoción profesional y una mejor preparación para un espacio geográfico con menos fronteras...
Formas impersonales (es ist mir etc.. es geht mir..es freut mich etc.. es gibt etc.) Comparar y contrastar. Grados del adjetivo: comparación de igualdad y superioridad. Introducción de algunas formas irregulares: besser...
En la descripción del modelo competencial se incluye el marco de descriptores competenciales, en el que aparecen los contenidos reconfigurados desde un enfoque de aplicación que facilita el entrenamiento de las competencias; recordemos que estas no se estudian, ni se enseñan...
Para alcanzar una adquisición eficaz de las competencias y su integración efectiva en el currículo, se han incluido actividades de aprendizaje integradas que permitirán al alumnado avanzar hacia los resultados de aprendizaje de más de una competencia al mismo tiempo. Para valorar estos, serán los...
La materia de Geografía e Historia interviene en el desarrollo de la competencia lingüística en varios aspectos: en primer lugar, a través del conocimiento y el uso correcto del vocabulario específico de la materia, para construir un discurso preciso y expresarlo de manera oral o...
Identificar los procesos y mecanismos que rigen los hechos sociales y las interrelaciones entre hechos políticos, económicos y culturales y utilizar este conocimiento para comprender la pluralidad de causas que explican la evolución de las sociedades actuales, el papel que hombres y mujeres desempeñan en...
El objeto de estudio de la Geografía es la comprensión y organización del espacio terrestre, entendido como el conjunto de relaciones existente entre el territorio y la sociedad que actúa en él. La Geografía considera dicho espacio como una realidad relativa, dinámica y heterogénea, y...
Los objetivos generales son las capacidades que, por medio de las materias comunes, de modalidad y optativas, deberán ser alcanzadas por los alumnos y las alumnas de Bachillerato. Constituyen los grandes retos que deben proponerse los docentes de esta etapa. Son, por tanto, interdisciplinares y...
Siguiendo las recomendaciones de las instituciones europeas la LOMCE incorpora la educación cívica y constitucional como contenido transversal en todas las asignaturas de la educación básica El objetivo es transmitir y poner en práctica valores como la libertad individual, la responsabilidad la ciudadanía...